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儿童海报的创设与教师视角的转变

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摘要摘要：儿童海报是主题课程实施过程和效果的展示。现有的儿童海报基本都是“老师个人办的儿童海报”，以教师的教学逻辑为主要线索，缺乏儿童的参与。在以儿童为视角的游戏化课程改革中，如何解放教师，成就儿童成为教师思考的出发点。从教师的儿童海报到面向儿童的主题海报的转变是我们努力探索的方向之一。我们相信，孩子们只有更多地参与到主题的实施中，才能更好地成长。　

DOI 54koek5ljk/6603533

作者郭铭铭

机构地区泉州市丰泽幼儿园福建省泉州市 362000

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词儿童海报教师视角转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）