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《中国教师》
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创设儿童视角下的阅读区
创设儿童视角下的阅读区
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摘要
【摘要】幼儿园的许多创设环境方面缺乏儿童视角,教师花费大量时间、精力甚至金钱来创造一个环境,但他们大多依靠自身的成年人视角。而儿童没有从环境中获得帮助他们成长的经验,也没有引起他们的注意。目前,阅读区就面临对儿童缺乏吸引力的实际问题。因此,将从儿童视角重新设计阅读区的环境,并通过采用儿童视角、倾听儿童的需要、允许儿童发表自己的意见,来创设儿童视角阅读区环境。
DOI
0dpol3x70j/8168793
作者
王丽
机构地区
绍兴市柯桥区华舍聚贤幼儿园
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
儿童视角阅读区改造
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年4期
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