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基于儿童视角下的班级环境创设

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摘要摘要：幼儿由于不谙世事，是最纯净，也是最单纯的群体，幼儿园老师要充分认清幼儿的行为特征和活动习惯，让每位孩子在适宜的班级环境中感受快乐。在引导幼儿开展班级环境活动期间，要以儿童为主体，强化儿童相互之间的合作意识培养，让幼儿彼此之间学会尊重，为实现幼儿全面健康发展提供帮助；还要保护幼儿的童年，悉心呵护童心，让幼儿在班级环境创设的过程中学会参与、学会合作、建立自信、体验成功，通过儿童视角下的班级环境创设，达到让幼儿健康成长的目的。

DOI ojz9p770d5/7011170

作者王丹华

机构地区商丘市第三幼儿园 476100

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词儿童视角下班级环境创设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）