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核心素养下小学美术教学中的传统文化教育

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摘要摘要：就小学美术教学而言，该科目不但可以对学生的情操和视野进行有效培养和拓展，而且还可以使得学生的审美意识得到有效的提高。将小学美术教学和闽南优秀的非物质传统文化结合起来，不但可以使得学生的学习视野得到有效的拓展，同时还可以更好地传承我国的优秀传统文化，进而可以全面地提升学生的美术综合素养。教师应善于将传统文化素材与美术教学进行有机整合，来有效拓展学生文化视野，提高学生的美术素养，引导学生形成正确的美学观念。

DOI odw7520vjk/6604732

作者国汝丹

机构地区滨州高新技术产业开发区第二小学山东省滨州市256600

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词核心素养小学美术教学传统文化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）