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集团化办学背景下的园本教研

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摘要摘要：近年来，由政府推动的学前教育阶段的幼教集团开始涌现。在集团化管理框架下如何做好园本教研培训，加快教师专业化发展，成为摆在幼教集团面前的一个重要课题。笔者以为，如果将一个幼教集团比成一棵大树，那么“树根”是园本教研培训，“树干”是教师专业化成长，“树叶”是教育质量。根深才能叶茂，本固方可枝荣。因此，幼教集团园本教研培训应该多元化、多策略。

DOI 54yg2wxx40/6611052

作者季雪芬

机构地区常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园213032

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词集团化幼儿园教研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）