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小学数学课堂教学中的有效提问探究

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摘要【摘要】：数学课堂提问是教师教学的重要手段和教学活动的有机组合部分，是“有效教学的核心”，课堂提问是实现师生互动的重要手段，是实现师生之间沟通和理解，培养学生独立人格和创新精神的重要途径；是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的纽带，是教师组织、引领和实施教学过程中不可缺少的教学行为。

DOI zdlnx31qjl/6611364

作者刘朝生

机构地区河北省大名县沙圪塔镇谢寨小学 056900

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词数学课堂兴趣有效提问因材施教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）