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浅谈小学数学课堂教学中的有效提问

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摘要摘要：提问在课堂教学中发挥着极其重要的作用，如何提高课堂提问在数学教学中的有效性，成为教师教学的重中之重。在小学数学课堂有效提问中，教师应营造轻松愉快的课堂教学氛围，使问题符合逻辑，并采取多样化的提问策略。本文探讨了小学数学课堂有效提问的策略，提出了自己的见解，希望对促进小学数学教学改革做出积极贡献。

DOI 2d3ke5v7j9/6786591

作者刘凌燕

机构地区临沂北城小学 276000

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学数学课堂有效提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）