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关于小学数学课堂教学中有效提问的实践研究

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摘要摘要：课堂提问在数学课堂教学中占据十分重要的地位，能够优化教师、学生和教材之间的关系，在很大程度上决定了课堂教学质量。

DOI rdxmnlol4l/6617849

作者刘卫武

机构地区四川省资阳市乐至县良安镇八一九年义务教育学校 641500

出处《中国教师》 2022年15期

关键词小学数学课堂提问实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1谭燕英. 关于小学数学课堂教学中有效提问的实践研究.教育学,2020-11.
2王琼琼. 关于小学数学课堂教学中有效提问的实践研究.教育学,2021-07.
3张莉. 关于小学数学课堂教学中有效提问的实践研究.教育学,2021-07.
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7曹小芳. 关于小学数学课堂教学中有效提问的实践研究.教育学,2022-11.
8曾庆活. 关于小学数学课堂教学中有效提问的实践研究.教育学,2022-11.
9边凤罗. 关于小学数学课堂教学中有效提问的实践研究.,2023-02.
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中国教师

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