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初中地理教学中如何渗透德育教育

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摘要摘要：知识是做人的基础，而品德则是一切的根本，因此初中时代是学生个人观、价值理念、世界观的主要形成阶段，而地理课程则具有特殊的德育意义。所以，在初中地理课堂教学中有效进行德育就非常重要了。本章将特此探讨在初中地理课堂教学中渗透德育的教育方法，期望能为地理教育以及人才培养提供一些理论参考。

DOI 6jrqgkgq45/6618787

作者陈水龙

机构地区安溪县光德中学

出处《时代教育》 2022年15期

关键词初中地理德育教育教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）