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2022年16期
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民间游戏在学前教育中应用的价值探讨
民间游戏在学前教育中应用的价值探讨
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摘要
摘要:幼儿正处在懵懵懂懂的时期,若教师对她们采用理论说教教学模式,一方面不可以激起幼儿学习积极性,另一方面不益于课程目标的实施。这时就需要教师寻找出适宜幼儿身心发展特性的教学模式,民间游戏凭借启发性、挑战性、协调能力等优点,深受幼儿的喜欢。而民间游戏是我国传统文化的一个重要构成部分,是中华数千年文化和智慧的结晶。因而,教师能将民间游戏围绕在教学过程中,激发幼儿学习主动性,从而提升教学效率。
DOI
kd2okker46/6620986
作者
诸怡卉
机构地区
(温州市瓯海区机关幼儿园 浙江温州 325000)
出处
《教学与研究》
2022年16期
关键词
民间游戏
学前教育
价值
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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