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核心素养视域下初中音乐课程“礼乐弦歌琴”研究

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摘要摘要：音乐学科核心素养是指在特定学科领域中，运用丰富的知识与技能，进行分析、思考和探索的能力。核心素养可以分为两大类：一类是基础素养，另一类是核心素养。基础素养是学科知识与技能、情感态度与价值观、科学精神与方法等共同构成的。基础课程目标体系中具有基础性地位和基础性作用的基础知识与方法。核心素养既是个人知识结构体系与价值追求以及整体社会文化素质发展水平的综合体现，也是未来人才培养目标所追求至高境界和目标。

DOI g4q6m3w9j8/6621572

作者李敏

机构地区湖北省咸丰县民族中学445600

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词核心素养初中音乐 “礼乐弦歌琴”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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