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新课标下初中历史课堂教学的有效性新探

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摘要摘要：在初中教学中，历史作为其中一门学科，要求学生掌握一定的学习方法来真正学习知识，并在当前新课程教育改革的背景下提高自己的学习效率。初中历史知识的学习应具有多样化和灵活性的特点，并在一定程度上与实践活动相结合，实现教学知识与生活内容的结合，更全面地理解历史知识，探索更适合初中生的历史课堂教学方法。

DOI 34gw6zw8j9/6621579

作者杨贇

机构地区湖北省咸丰县民族中学445600

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词新课标初中历史课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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