高血压护理干预应用程序化健康教育的临床分析

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摘要 【摘要】:目的:探究高血压护理干预应用程序化健康教育的临床效果;方法:选择我院2020年6月-2022年6月间纳入的高血压患者138例为研究对象,利用随机数字表法将其分为2组,对照组予以常规健康教育,观察组予以程序化健康教育,对比两组患者护理后血压指标和护理满意度;结果:观察组患者舒张压和收缩压均小于对照组,护理总满意度高于对照组,P<0.05;结论:程序化健康教育可帮助患者提高患者自我管理意识和保健意识,纠正不良生活习惯。提高护理满意度,值得临床推广。
作者 徐莉
出处 《护理前沿》 2022年24期
出版日期 2022年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)