摘要
【摘要】目的 探讨门诊健康教育及心理护理对社区冠心病患者生活质量的影响。方法 实行回顾性分析处理，本社区2020年3月～2021年3月68例冠心病患者，按随机数字表法分为对照组与观察组各34例，两组患者入院后实施基础护理干预，观察组在对照组基础上实施门诊健康教育＋心理护理。比较两组患者护理后的生活质量及遵医嘱行为。结果 护理前两组健康调查简表（SF-36）评分比较无差异（P＞0.05）；护理后两组SF-36评分明显升高，观察组生活质量评分（心理健康、生理健康、周围环境、社会关系）均高于对照组（P＜0.05）。观察组的遵医嘱行为（遵医嘱用药、科学饮食、康复锻炼、定时复诊）明显优于对照组（P＜0.05）。结论 健康教育与心理护理在对社区冠心病患者的生活质量有显著的影响，有较高的运用价值，可推广应用。
出版日期
2022年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
