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初中语文古诗词教学与音乐的融合探微

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摘要摘要：在初中阶段，语文是非常重要的一门学科，在语文教学的过程中，古诗词课程在初中语文教学体系中也占据着重要地位，教师致力于优化古诗词教学手法，不但有助于启迪学生的智慧情操，也能使学生的精神境界迈入更高层次。文章就初中语文古诗词教学与音乐的融合探微进行研究，深化学生对诗词内涵的剖析和领悟，陶冶学生的审美情怀和人文素养。

DOI 54y3kvy9d0/6637276

作者汪璇

机构地区兰州成功学校 730100

出处《中国教师》 2022年16期

关键词初中语文古诗词教学音乐融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）