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浅谈小学语文作业优化的方向及方法

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摘要摘要：作业是巩固课堂教学知识、检测学生对知识掌握情况的重要手段。尤其在小学阶段作业是教学活动中不可缺少的环节，且在小学语文教学中作业在提高学生综合素质、促进全面发展上有着重要作用。随着新课程改革的推进，小学语文作业应在内容及形式上进行优化，紧随教育模式的改变而改变，以全新的作业形式呈现给学生，帮助学生巩固已学知识，从多方面锻炼学生的能力，让学生能够灵活地运用所学知识，从而促进学生的全面发展。这就需要语文教师要积极改变传统的作业设计模式，结合学生的实际情况创新并调整作业的形式及内容，让学生能够主动地去完成作业，提升语文综合素养。

DOI pj0m5kxxdy/6638475

作者洛绒拉姆

机构地区四川省甘孜藏族自治州巴塘县莫多乡中心校四川甘孜 627650

出处《中国教师》 2022年16期

关键词小学语文作业设计综合素质优化方向方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）