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浅析小学语文教学中的问题驱动式教学

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摘要【摘要】问题是开启学生思维大门的钥匙，尤其对于主动思考意识相对薄弱的小学生而言。如何设计有价值的问题？如何向学生提问？如何使学生在问题思考中充分发挥他们的主动性和创造性？小学语文教学中问题驱动式教学的每一步都值得教师去思考。

DOI pj0m5zyydy/6639551

作者刘文文

机构地区浙江省温州市永嘉县瓯北镇第四小学

出处《中国教师》 2022年16期

关键词小学语文问题驱动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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