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趣味引领炫彩音乐课堂——柯达伊教学法在小学合唱教学中的运用

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摘要摘要：柯达伊教学法是目前世界上影响大、运用广、效果理想的一种音乐教育体系。柯达伊教学法中包含教育思想、方法、手段等多方面的内容，给小学音乐合唱教学带来了比较大的指导作用。因此，文章重点探讨柯达伊教学法在小学音乐合唱教学中的运用策略，希望通过趣味性的引领方式，让整个的音乐合唱课堂变得炫彩多姿，提高合唱教学效率。

DOI 7j6o12vrj0/6642466

作者戴佳明

机构地区广东省深圳市光明区田寮小学 518132

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词柯达伊教学法小学音乐合唱教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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