摘要
摘要：随着当前我国新课程改革的不断深入，社会对当前的人才也提出了更高的要求，要注重培养创新型，自主性以及复合型人才。小学阶段作为当前学生学习的关键时期，教师在进行课堂教学的过程中，要尤其注重对学生综合学习能力培养。教学中积极创新现有教具进行辅助教学，不仅能维护师生之间的关系，加强师生之间的互动与交流，还可以让教师了解学生在学习过程中的问题，从而开展更有针对性的课堂教学。就当前小学阶段科学教学的实际情况来看，教师在教学的过程中就需要充分利用交互式电子白板，加强与学生之间的沟通，有效的开展当前课堂教学。
出版日期
2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
