摘要
摘要:随着当前我国新课程改革的不断深入,社会对当前的人才也提出了更高的要求,要注重培养创新型,自主性以及复合型人才。小学阶段作为当前学生学习的关键时期,教师在进行课堂教学的过程中,要尤其注重对学生综合学习能力培养。教学中积极创新现有教具进行辅助教学,不仅能维护师生之间的关系,加强师生之间的互动与交流,还可以让教师了解学生在学习过程中的问题,从而开展更有针对性的课堂教学。就当前小学阶段科学教学的实际情况来看,教师在教学的过程中就需要充分利用交互式电子白板,加强与学生之间的沟通,有效的开展当前课堂教学。
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)