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幼儿园去小学化背景下幼小衔接的教育方法探析

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摘要摘要：随着我国教育改革的进行，幼儿园去小学化已经明确。因此，如何做好幼小衔接问题，已经成为了教育工作者关注的焦点。众所周知，幼儿教育和小学教育是两个不同的教育层次。幼儿园阶段的学习通常以生动具体的形式进行，如游戏、图像、对话和观察周围的生活。因此，本文在幼儿园去小学化的背景下，探讨了幼小衔接的教学方法为教育工作者在进行幼小衔接的过程中提供参考。

DOI wjvl1o8k47/6644450

作者赛永娟

机构地区昌吉州实验幼儿园新疆昌吉831100

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词教育改革幼小衔接课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）