首页 > 《中小学教育》 > 2022年16期 > 初中英语课堂口语互动教学模式研究

初中英语课堂口语互动教学模式研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的发展，英语作为全球通用语言在我国的基础教育方面得到重视。但是迄今为止我国的基础教育中对学生的英语更多的还是停留在语法的架构和单词量的累积上，对于口语的练习重视程度较小。在整个英语教学中只占很小的一部分，加强口语在初中英语的教学比重，对于学生日后在英语方面更长久地发展是具有巨大的意义。而在课堂上学生和老师进行互动形式的学习，对于学生口语能力的提高，也是作用显著。本文就如何运用互动教学模式在初中英语教学中更好地提升学生的口语水平为题，进行简要探究。

DOI 6jro18yyj5/6645387

作者吴宜娟

机构地区利川市文斗镇长顺初级中学 445400

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词初中英语，互动式教学，口语教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）