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初中英语课堂口语互动教学模式研究

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摘要摘要：随着时间推移，英语作为全球通用语言在我国基础教育教学中受到广泛关注。然而到目前为止，我国初中阶段英语教学中，教师更多注重英语词汇积累，而忽视学生口语训练。初中英语口语在整体英语教学中所占据比例较低，因此，提高初中英语口语课程教学比例，对未来英语发展有重大影响。课堂上，师生之间展开互动学习，可有效提升学生英语表达水平，同时也起到明显效果。本文对初中英语课堂应用互动课堂教学方式，提高学生口语表达能力这一问题作出探讨，希望可以对相关工作人员的实际工作带来必要帮助。

DOI rdxnw319jl/7391449

作者李海娥

机构地区鹰潭市余江区潢溪镇中学 335202

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词初中英语，互动式教学，口语教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）