小学生心理健康教育中的家校合作策略分析

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摘要 摘要:学生心理健康一直是困扰老师和家长的问题,特别是小学时期,学生思想心智不够成熟,很容易受到外界环境的影响。在学生成长和发育阶段,家庭教育和学校教育同等重要,本文就结合当前小学生心理健康教育面临的困境,对促进家校合作,发挥教师和家长的双重指导作用进行深入探讨。
作者 严露
出处 《中小学教育》 2022年16期
出版日期 2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)