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六模块'建构式课堂"在初中物理课堂中的应用探讨

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摘要【摘要】随着新课程改革的发展及素质教育的开展，现阶段的初中物理课堂教学中越来越重视高效、创新教学模式的应用，旨在更好的给予学生主动探究物理知识的时间和机会，促使学生在建构式的物理课堂中掌握和应用更多的物理知识，强化学生的物理核心素养及物理综合能力，最大程度上提高初中物理课堂的教学有效性。因此，有效的六模块建构式课堂教学模式显得尤为重要，为了分析六模块建构式课堂在初中物理课堂中的应用措施，笔者首先针对在初中物理课堂教学中应用六模块建构式课堂的必要性展开了探究。

DOI 54y3kl2xd0/6646428

作者林俊峰

机构地区福建省永春美岭中学 362618

出处《时代教育》 2022年16期

关键词六模块建构式课堂初中物理课堂教学应用措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）