幼儿园区域游戏评价应用的实践与思考-中国期刊网

摘要摘要：区域游戏活动下，教师能通过为幼儿构建区域场景，指导幼儿积极参与到游戏活动中，既能提升幼儿的各项能力，又符合幼儿的学习方式。在区域游戏活动的指引下，既能拓宽幼儿的视野，又能提升幼儿的综合能力。但该活动开展过程中仍存在一定的问题，影响活动开展的顺利性。为此，教师应深入研究和分析当前幼儿的实际情况以及需求，并不断改进活动内容，充分发挥其作用。