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2022年5期
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幼儿园区域游戏中幼儿行为的观察与评价
幼儿园区域游戏中幼儿行为的观察与评价
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摘要
摘要：区域游戏是教师根据幼儿的需要和具体的教学内容，有意识地为幼儿设置一定的区域，并在区域内投放材料，让幼儿自主进行游戏的一种教育形式。区域游戏是幼儿自主自发的活动，但教师也需要进行适当的干预并给予幼儿相应的支持和引导。教师应善于观察幼儿在区域游戏中的行为，并作出一定的评价，不断调整区域环境、材料等，支持幼儿的学习与发展。
DOI
54kvz53edk/6089133
作者
袁星雅
机构地区
常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园213000
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
幼儿园
区域游戏
幼儿行为
观察与评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2022年5期
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