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微课程在初中英语课堂教学中的应用策略

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摘要摘要：微课堂是以小型视频为主要载体，针对某一具体的知识与教学内容，在十分钟以内进行的一种教育材料。微课的录像内容突出，具有很好的教学目标，利用微课程精简、提炼了大量的高中英语，可以帮助同学们把握好学习的要点和困难。

DOI 54k7menedk/6647781

作者韦镔洋

机构地区岑溪市三堡镇第一中学

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词初中英语微课教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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