首页 > 《教育学文摘》 > 2022年12期 > 基于新课标的初中英语教学中多元化教学实施路径探究

基于新课标的初中英语教学中多元化教学实施路径探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随新课改的不断深化，初中阶段的教育也应多元化起来，英语作为三大主科之一，其重要性不容忽视。将多元化教学法应用到英语课堂中，有利于为学生学习英语提供便捷的途径，不仅可以扩宽学生的英语视界，还可以提升学生的阅读理解水平，为学生综合素质的发展奠定基础。本文将对初中英语课堂中多元化的教学方式进行探析，并提出几点策略。

DOI 7dmg6o6rdn/6650530

作者廖安妮

机构地区广东省梅州市五华县安流中学 514437

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词初中英语多元化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）