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浅谈高中语文群文阅读组织策略

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摘要摘要：群文阅读是培养高中语文阅读能力的必要方法，在长期的语文素养培养过程中一直占据着重要的地位，而高中生由于其课业负担重，个人阅读素养不一等问题，需要结合群文阅读中的高效的提升阅读状态的方法来综合地提升其阅读能力和掌握文本的技巧，为此，需要不断地将群文阅读和高中语文教学相结合。

DOI 7j6ov3y7j0/6653766

作者李晓聪

机构地区四川省都江堰外国语试验学校 610207

出处《中国教师》 2022年15期

关键词高中语文群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）