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“雨课堂”在口腔正畸学教学实践中的应用
“雨课堂”在口腔正畸学教学实践中的应用
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摘要
摘要该研究探讨“雨课堂”在口腔正畸学实践中的效果和机制。在口腔医学本科层次的口腔正畸学教学中引入“雨课堂”教学,通过与传统教学模式的比较,期末考试成绩显著提高,学生满意度更高。重点探讨了“雨课堂”的混合式教学模式具有良好的教学效果的成因和机制,并展望了其在今后的口腔医学本科生的口腔正畸学教学中的推广意义。
DOI
g4q951rrj8/6680272
作者
刘小郁
杨梓
沈军
沈月腾
机构地区
安徽医科大学口腔医学院 安徽医科大学附属口腔医院正畸科,合肥 230031
出处
《中国基层医药》
2022年09期
关键词
教育,医学
口腔正畸学
雨课堂
教学评估
满意度调查
分类
[医药卫生][]
出版日期
2022年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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.口腔医学,2011-01.
来源期刊
中国基层医药
2022年09期
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