小学体育大单元教学学习活动设计与实施

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摘要 摘要:小学阶段对于学生来说十分重要,这一阶段他们的身心都在快速发展。小学体育大单元教学是新课改的要求之一,对其学习活动进行合理的设计并落实能够进一步强化教学效果,增强学生体魄,促进学生的全面发展。基于此,本文从多个方面提出具体的设计思路,以期为该领域的后续研究提供参考。
出处 《中小学教育》 2022年18期
出版日期 2022年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)