摘要
摘要:作为幼儿公共活动空间的活动主体，探究幼儿行为心理与周遭环境的关系，并将这种本质的联系应用于“体验式”幼儿活动空间环境创设中，是幼儿空间环境创设时所要思考与面对的课题。充分理解“体验式”教育的意义及原则，才能在幼儿活动空间环境创设中更好的把握幼儿与所处环境之间的关系，本论文以“稀土之星幼儿园星星小镇社会体验游戏馆”为依托，深入探讨体验式幼儿空间环境创设，提出关于社会体验游戏幼儿活动空间环境创设的一些思路及方法，以实际案例分析，将理论联系实际，为“体验式”幼儿活动空间环境创设做出自己的尝试和探索。
出版日期
2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
