首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年17期
>
搭建桥梁:助力想象与表达
搭建桥梁:助力想象与表达
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
kd25mmwpd6/6693686
作者
王京
机构地区
当涂县青莲小学 安徽省马鞍山市 243100
出处
《教育学文摘》
2022年17期
关键词
师生,文本,想象,统编教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李海丹.
搭建习作支架 助力习作表达
.教育学,2021-06.
2
洪小斌.
如何搭建历史想象与史实之间的桥梁
.教育学,2016-11.
3
丁润新.
关爱助力成长 搭建沟通桥梁
.教育学,2021-06.
4
黄欲晓.
搭建想象空间 深度品味语言
.教育学,2022-07.
5
徐莲莲.
搭建支架,活化表达
.教育学,2023-11.
6
岳枫.
搭建桥梁
.学前教育学,2014-05.
7
郑威威.
搭建想象支架,激发语文思维
.教育学,2023-02.
8
郑威威.
搭建想象支架,激发语文思维
.教育学,2022-12.
9
王烨.
搭建支架,助力阅读课堂
.教育学,2019-02.
10
段天喜.
搭建研修平台,助力名师成长
.教育学,2015-12.
来源期刊
教育学文摘
2022年17期
相关推荐
搭建数学与生活的桥梁
为“边读边想象画面”搭建支架
妙用纸牌搭建,助力幼小衔接
扣要素助力想象 依思维搭建支架——三上童话故事习作教学指导策略探析
巧用童诗,架起想象与表达之间的桥梁——以《蘑菇》教学为例
同分类资源
更多
[教育学]
论程序设计语言类课程实施翻转教学的必要性
[教育学]
浅谈小学语文课如何进行情境教学
[教育学]
中国古代自然保护的主要内涵和特点
[教育学]
高三生物复习备考中学生科学探究素养的培养
[教育学]
播撒幸福的种子,让赏识之花悄然绽放
相关关键词
师生,文本,想象,统编教材
返回顶部