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浅谈中职英语词汇教学中存在的问题及改善策略

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摘要摘要:随着英语教学方法的增多，大多数的中职英语教师已经开始关注学生对词汇的掌握情况，词汇是英语学习的基础与前提，学生要掌握一些简单的词汇，并且在简单的词汇上进行拓展，才能够掌握更多的词汇，这些词汇对学生后面语段、语篇以及文章的学习有着基础性的作用，比如在中职英语课程教学之前，教师可以为学生提供一些本节课简单词汇的图片，让学生对这些词汇有一个基本的认识，那么学生在阅读英语文章的时候，就可以联系上下文，对词汇的意思有所领悟，并且对词汇有着深刻的印象，这就是中职英语词汇教学的初衷与目的。

DOI zdlmpg8z4l/6694088

作者韦靖宇

机构地区广西科技商贸高级技工学校 545001

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词中职英语词汇教学问题改善策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）