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学科核心素养视域下高中语文大单元教学策略探究
学科核心素养视域下高中语文大单元教学策略探究
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摘要
摘要:为解决如何在学科核心素养视域下提升语文教学效果的问题,本文以高中语文教学为例对学科核心素养视域下高中语文大单元教学策略进行研究,提出在教学中求变,向方法要质量;从目标上着手,挖掘文章特质;开发多重资源,深化实践活动等相关措施,以期为相关人员提供参考。
DOI
pj0m9z6vdy/6694527
作者
马曼曼
机构地区
天津英华实验学校 天津市 301700
出处
《教育学文摘》
2022年17期
关键词
学科核心素养视域
高中语文大单元教学
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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