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新课改下小学体育大单元教学作业设计的探究

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摘要摘要：小学阶段的孩子，一切都处于未开发的状态，是一块璞玉，需要学校的老师用科学合理的教育手段去挖掘他们的闪光点，开发他们的潜能，激发他们的创造力，突出他们优势。小学体育老师亦是如此。小学阶段，体育老师进行体育教学时，要注意根据学生年龄、性格、兴趣爱好探索出适合孩子的教学方式，激发其对体育项目和体育运动的热情，激发其对体育运动的兴趣。

DOI odwev6ovdk/6696532

作者张丽银

机构地区大田县奇韬中心小学

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词新课程改革小学体育大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）