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试析多媒体在初中几何图形教学中的有效运用

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摘要摘要：初中几何图形教学的过程中，多媒体扮演着重要的角色，充分的运用多媒体来助推初中几何图形教学有着巨大的优势。因此，在初中数学教学过程中，应当充分的注重多媒体在初中几何图形教学的推动作用，尤其是应当真正的将多媒体对于初中几何图形教学的形式优化和实质优化的作用都体现出来，这对于初中数学教学质量的整体性的提升，具有特别重要的意义与价值。

DOI kd25m78ed6/6697386

作者柯卫青

机构地区福建省漳州市芗城实验中学363000

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词多媒体初中几何图形

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）