核心素养助力小学语文创新课堂

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摘要 摘要:基于核心素养教育背景下,在小学语文课堂教学活动中,教师要注重基本能力和学科知识之间的均衡化发展,不仅要传授给学生语文知识,还需要让学生为之后适应社会生活做足充分的准备工作,具备相应的核心素养,能够不断完善自我、修正自我,促进学生的个性化成长。同时,在小学语文课堂教学活动中,教师要围绕语文核心素养开展教学活动,注重文化的传承、品格与思维的培养,让学生自主、积极探索语文知识,发展学生的情感能力与学习能力,最大程度提升小学语文教学质量与效果。
作者 刘佳
出处 《中小学教育》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)