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《中小学教育》
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2022年17期
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劳动教育与小学语文教学融合策略探讨
劳动教育与小学语文教学融合策略探讨
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摘要
摘要:国家教育部提出劳动教育与小学语文教学之间的融合,这一理念上的创新,无论是对劳动教育或者是对语文教学,这二者都有着十分显著的影响,在小学语文教师看来,要从劳动教育之中的基本概念出发,深度挖掘劳动教育与语文教学之间的契合点,让学生在学习语文的过程之中,身体力行积极参与到劳动实践活动之中,此举的目的在于推动劳动教育与小学语文二者的有机融合,为劳动教育以及小学语文课程的发展提供合理化的意见以及建议。
DOI
34gxep23d9/6699031
作者
王嫣
机构地区
安徽省泾县城关第三小学 242000
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
劳动教育
小学
语文
教学
融合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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