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《中小学教育》
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2022年17期
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浅析小学作文教学中存在的误区
浅析小学作文教学中存在的误区
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摘要
摘要:在小学语文教学中,作文教学是重点,也是难点,更是语文老师非常头疼的教学内容。多年来,受众多因素的影响,小学作文教学中逐渐形成了一些误区。本文从小学作文教学的误区及走出误区的策略等方面来进行相关阐述。
DOI
n49r5ppq4y/6699235
作者
肖义军
机构地区
湖北省仙桃市郑场镇中心学校 433009
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
小学语文 作文教学 教学误区
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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