摘要
摘要:家庭是学生成长的温馨港湾,家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要教育途径,不是学校教育的简单重复,更不是简单继续。农村初中学生家庭大都不很富裕,少数家庭富有的、物质生活丰富,可思想品德、行为习惯较差。还有更多的农村初中生父母忙于打工挣钱,将孩子“留守”在家与老人或亲戚生活。除此之外,生活在单亲家庭、新组建家庭里的农村初中生心理健康教育往往被父母忽略。因此,需要加强家长和老师之间的联系,使家校合一,才能最终促成孩子的健康发展。
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)