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农村留守儿童家校共育策略研究

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摘要【摘要】随着社会的进步和经济的发展，进城务工人员逐渐增多。与此同时，留守儿童这个特殊的社会群体，已经成为严重的社会问题。近年来，国家在政策层面对农村留守儿童的问题进行更多的关注，也提供了许多资源的倾斜，但是留守儿童在教育方面的问题依然严峻，如何解决农村留守儿童的教育问题依旧是困扰着诸多教育工作者。尤其是对于小学阶段的教育来说，如果教师不能给与留守儿童足够的重视，那么会对孩子的未来的成长与发展都产生负面的影响。本文从目前农村留守儿童家校共育存在的问题出发，探讨出解决问题的策略，更好地促进农村留守儿童健康地成长。

DOI 6jrpeoxwd5/7836087

作者张大仕

机构地区重庆市云阳县盘龙街道盘石小学,

出处《中国教师》 2023年13期

关键词农村留守儿童家校共育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）