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2022年17期
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“双减”背景下优化小学语文作业设计的研究与实施
“双减”背景下优化小学语文作业设计的研究与实施
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摘要
摘要:近些年来,我国正在大力推进“双减”政策,主要的内容就是“减负减压”,这一个政策的推行给我国的教学方法带来了很多的变化,尤其是教师们布置课后作业这一个方面。在这一个背景下,小学语文教师在布置课后作业时,布置作业的理念和形式也要发生相应的变化,这样才可以满足“双减”政策的发展要求,发挥出作业的作用。
DOI
7j6oew30j0/6699642
作者
梁碧瑜
机构地区
广州市番禺区大石中心小学 511442
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
“双减”背景下
小学语文
作业设计
研究方法
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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