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2022年17期
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高中语文深度阅读教学策略研究
高中语文深度阅读教学策略研究
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摘要
摘要:随着我国教育体制改革的不断深化,新的教学理念在高中语文课堂上得到了广泛的应用。阅读是语文教学的一个重要环节,它直接影响到学生的综合素养。在高中语文的教学实践中,由于与初中相比,教学内容的难度有了很大的提升,学生的阅读方法也要更加深入,高中老师要善于利用多种方法来指导学生,而这种情况下,教师要更加注重培养学生阅读深度的培养,使其能够对问题进行深入的探究,同时也有利于学生发散性思维的培养。
DOI
pd59e98r47/6702571
作者
常牛根
机构地区
江西省新干中学 江西省 吉安市 331300
出处
《时代教育》
2022年17期
关键词
高中语文
深度阅读
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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