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量化评价在小学语文课堂教学的应用分析

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摘要摘要：现代社会下，我国教育事业得到了不断发展，而语文是学好国语的重要部分，受到了各界的广泛关注。为了能够不断增加语文的教学品质，新课程改革对小学语文进行了相应的改革，并且对小学语文课堂教学中的量化评价引起了高度重视，这样不但能够有效提升小学语文课堂教学的质量，并且还能促进学生的学习兴趣。文章通过对小学语文课堂教学评价出现的问题进行分析，提出了有效的应用措施。

DOI lde3qzpe43/6705565

作者李晴

机构地区莆田市城厢区第二实验小学351100

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词小学语文教学量化评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）