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利用思维导图提高小学高年级数学单元复习能力的实践研究

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摘要摘要：2022年版数学新课标的落地，对教育提出了更高的要求，其主要目的是培养学生的综合素质。思维导图作为教师复习教学中的一种常见工具，对于学生整体思维的活跃和综合能力的提高都具有着重要作用。因此，在小学数学教学中，合理利用思维导图进行单元复习对提高学生综合素质有着积极影响。

DOI lj1gkk32jv/6707844

作者张苹英

机构地区晋江市第五实验小学

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词小学数学思维导图单元复习能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张苹英. 利用思维导图提高小学高年级数学单元复习能力的实践研究.教育学,2023-02.
2苏启邓. 如何巧用思维导图提高小学高年级数学复习效率.教育学,2022-07.
3彭锦霞. 利用思维导图，提高小学高年级语文复习课效率.教育学,2022-08.
4陈明霞. 思维导图在小学高年级数学单元复习中的应用.教育学,2023-06.
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来源期刊

中小学教育

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