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思维导图在小学高年级数学中落实单元复习的作用

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摘要摘要：思维导图是顺应当下教育理念的一种新型教学模式，是教师梳理知识内容和学生学习的重要辅助工具。在单元复习中，教师对思维导图加以使用能够使小学高年级的学生产生对数学知识的整体化认知，提升学生复习的有效性，并且强化学生获取知识信息、分析知识信息、总结知识信息的能力，使学生对数学知识的掌握更加轻松、更加牢固。此外，在思维导图的绘制中，学生们的数学思维能力也能得到提升与锻炼，从而使学生的数学知识与能力、数学核心素养和综合素养得到全面提升。

DOI 5jomm1pndv/6224536

作者李金凤

机构地区江苏省徐州市沛县大屯镇中心小学

出处《教育学》 2022年4期

关键词思维导图小学数学单元复习

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）