摘要
摘要：近年来，随着课程改革的不断推进与落实，虽然传统小学语文教学具有漫长的发展历史，也能有效提升学生作文水平，但在新时代下早已不符合其对语文作文教学基本要求。因此，对于现有作文教学模式，小学语文教师应对其进行积极优化和创新，深刻理解新课改要求，并将其落实在教学的各个环节之中。而作文作为语文教学中极为重要的一环，对学生学习语文和日后发展也有重要意义。教师想要更好的培养学生写作能力，还需要结合新教材相关内容，制定科学合理的教学目标，引导学生在写作过程中树立正确思维意识，最终实现提升学生语文素养的最终要求。本文结合新教材背景下初中语文教学的地位与作用，分析目前教学现状，并提出提升语文教学的有效方法，以供语文教师参考。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
