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减负提质,培养学生的综合素养
减负提质,培养学生的综合素养
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摘要
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DOI
odwe8zk9dk/6708156
作者
卢士清
机构地区
济南市市中区泉秀学校小学部 250002
出处
《中国教工》
2022年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年17期
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