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双减作业巧设计 科学提质育素养——双减背景下初中语文作业优化设计
双减作业巧设计 科学提质育素养——双减背景下初中语文作业优化设计
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摘要
摘要:基于“唯分数论”教育背景下,课外补习班开始盛行,加重了教育负担,加大了学生精神压力。为了更好地落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,开始贯彻实施双减政策。在双减政策持续推进下,有效减轻了过重的作业负担和校外培训负担。本文,将站在双减政策实施背景下详细阐述如何优化设计语文作业的问题。
DOI
pd591wgw47/6711347
作者
黄燕清
机构地区
福建沙县区第六中学 福建 沙县 365599
出处
《中国教工》
2022年17期
关键词
双减
语文
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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